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六年级上册数学导学案

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  • 2019-07-13
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简介 资料简介:==================资料简介======================五数据处理统计图的选择主备人单位前进小学编号31课型新知探究课课时第一课时小主人姓名

六年级上册数学导学案

资料简介:==================资料简介======================五数据处理统计图的选择主备人单位前进小学编号31课型新知探究课课时第一课时小主人姓名学习目标1、通过学习,我将进一步掌握三种统计图的特点。

我会看统计图,能对数据进行分析,能从统计图中获取一些信息。

我能根据实际问题选择合适的统计图。

在小组合作交流中,我会发表自己的意见。

重点难点掌握不同统计图的特点,根据实际问题选择合适的统计图。

学具准备双色笔学习过程一、自主学习1、知识链接名称()统计图()统计图()统计图图形特点2、自学提纲(1)奥运会是国际性的体育比赛,能在奥运会上取得优异的成绩,展现的是一个国家与民族的实力。

我看到我国运动员从24届奥运会到30届奥运会中,奖牌数量发生了翻天覆地的变化,感觉到我们的中国梦正在(2)我现在要到教材P59页详细了解一下我国奥运健儿在比赛中的情况。

能明显的看出每一届奥运会我国获得的金牌数量的是(),能清楚看出每一届奥运会我国金牌数量变化的是(),这幅扇形统计图让我发现的()我发现二、合作探究板块一:对子互学1、请在对子间交流自学提纲,并把你不明白的地方说给同伴听,让他帮帮你。

2、你们还有什么解决不了的问题?请写下来:板 板块二:小组智慧讨论解决对子间不能解决的问题,组内进行互帮活动。 2、把小组内成果汇总到展板上,准备汇报。 我们要提醒:三、展示点拨1、小组合作完成后,一组展示,其余补充、评价。 2、总结条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点,完善本节课“知识链接”部分的表格。 ================================================压缩包内容:六年级上册数学导学案-统计图的选择|北师大版(2014秋).doc。

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